为了提高全园教师的业务素质和施教能力，提供教师相互学习的平台，促进教师的专业化成长。2007年6月23日至28日，本园举行了教师教研课评比活动，全园30位教师参加了此次评比活动。

本次活动我们按教师来园工龄分为三个层次进行评比，评奖人数比例占每个层次总人数的50%。评分标准按：活动设计、教学能力、参与状态、活动效果、教学特色等五项来进行评比。活动采取开放教学领域、限制课时时间的方式。经过4天的活动展示，活动取得预想的效果：如小小班的活动《玩纸》、《蚂蚁搬豆》，小班的《果核》、《会变的圆》，中班《好玩的电线》，大班《脑筋急转弯》、《地下舞会》等。           

 活动后，本园及时组织全体教师对自己上的教学活动进行反思，然后由其他教师发表各自对该活动的看法，并要求每个老师对本次教研活动进行了整体反思和提出自己平时在教学教研活动中的困惑以及对本园教学、教研工作的建议。通过评议、反思教师们一致认为：本次教研活动的教学内容选材贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，设计较巧妙，教师组织驾驭能力不断提高，师幼互动好，幼儿参与活动的积极性高。

                                                                                                 （陈宇、陈风云）